בשיתוף המרכז לחינוך סייבר מיסודה של קרן רש״י
הם מתגוררים בפריפריה הגיאוגרפית והחברתית של ישראל, לומדים 10-14 שעות נוספות בשבוע, מבינים תכנות, סייבר ובינה מלאכותית ולא פחות חשוב מכך - הם מהווים את העתודה הטכנולוגית של מדינת ישראל. ביום חמישי האחרון (10/4/25) התכנסו יותר מ-2,300 חניכות וחניכים של המרכז לחינוך סייבר, מיסודה של קרן רש"י, לאירוע השנתי TechAviv באקספו תל אביב, פיצחו אתגרים, פתרו בעיות מורכבות בקבוצות ותרגלו את החשיבה היצירתית שלהם. האירוע היה בסימן 15 שנה לתוכנית "מגשימים", תוכנית למצוינות חינוכית בתחומי הטכנולוגיה והמחשבים. במסגרת האירוע התקיימו שני מושבים מרכזיים עם עשרות שותפי התכנית: המושב הראשון שעסק באתגרי החינוך למדעי המחשב והשני שהתמקד בעתיד ההייטק בישראל ופיתוח טאלנטים לתעשייה.
8 צפייה בגלריה
"צריך לגשר על הפערים עם תוכן מקצועי, צוות הדרכה מוכשר ומיומן ומעטפת חינוכית", שגיא בר, מנכ"ל המרכז לחינוך סייבר
(באדיבות המצולם)
תוכנית "מגשימים", המציעה הזדמנות למצוינות ל- 5,300 חניכות וחניכים בגילאי חטיבת ביניים ותיכון, התחילה כשתי כיתות בבאר שבע ב-2010 והיום פועלת בכ-400 כיתות ביותר מ-140 רשויות ברחבי הארץ. "חובתנו הלאומית היא להבטיח שכל נער ונערה, גם בפריפריה הגיאוגרפית והחברתית, יקבלו גישה להזדמנויות שיכולות לשנות את מסלול חייהם דרך חינוך טכנולוגי מתקדם", אומר שגיא בר, מנכ"ל המרכז לחינוך סייבר. "'מגשימים' נולדה מתוך ההבנה הזו, שצריך לגשר על הפערים עם תוכן מקצועי שפותח ברמה הגבוהה ביותר, צוות הדרכה מוכשר ומיומן ומעטפת חינוכית שיוצרת תהליך עמוק ומשמעותי לכל חניך וחניכה".
8 צפייה בגלריה
"אחרי 15 שנה של עשייה עקבית, אנחנו גאים להוביל שינוי במציאות", שגיא בר, כנס TechAviv
(ארט סטודיו הפקות צילום)
התוכנית פועלת מזה מספר שנים בשלושה מסלולי תוכן מרכזיים: סייבר, בינה מלאכותית (AI) ומסלול ייעודי לנערות ("ממריאות") והנתונים מדברים בעד עצמם: ב-15 שנות הפעילות, אחוז החיילים מהפריפריה ביחידות הסייבר עלה מ-3% ל-35%. 74% מבוגרי מסלולי התיכון מתקבלים מדי שנה לתפקידי טכנולוגיה וסייבר עילית בצה"ל, 85% ממשיכים לאחר שחרורם לקריירה משמעותית בתעשיית ההייטק הישראלית.
"הנתונים של התוכניות מעידים בבירור - אנחנו בכיוון הנכון ויש להמשיך ולחתור באופן עקבי להגדיל את מספר הצעירות והצעירים הלוקחים חלק בפעילויות הקרן", אומרת מיכל כהן, מנכ"לית קרן רש"י ויו"ר המרכז לחינוך סייבר. "תוכניות המצוינות שאנו מובילים מהוות מנוף מרכזי לצמצום פערים בין הפריפריה והמרכז. הן מעניקות לכל תלמיד ותלמידה הזדמנות לרכוש כישורים, שיסייעו להם להשתלב ביחידות טכנולוגיות בצה"ל ובעולם התעסוקה, ללא תלות ברקע ממנו הם מגיעים".
שירה לב-עמי, מנכ״לית מערך הדיגיטל הלאומי, האמון על מהפכת הדיגיטל במגזר הציבורי ציינה: ״כדי לבנות עתיד טכנולוגי חזק ומכליל, עלינו להשקיע היום בדור המחר. תכניות כמו ‘מגשימים’ ו’ממריאות’, הן דוגמה מובהקת לכך ששילוב נכון בין חזון, מקצועיות ונגישות – מצליח לפתוח דלתות עבור צעירים וצעירות מכל חלקי החברה הישראלית. מערך הדיגיטל הלאומי גאה לקחת חלק ביוזמות שמצמיחות מצוינות טכנולוגית מהשטח, ומחברות בין כישרון להזדמנות – בדרך ליצירת חברה שוויונית, טכנולוגית וטובה יותר״.
הסיפורים שמאחורי המספרים
אופיר מאנע, תלמיד כיתה י"ב מקיבוץ בית קמה, מספר על החוויה שלו בתוכנית: "החלטתי להירשם לתוכנית בזכות אמא שלי- היא שכנעה אותי שהתוכנית תהיה משמעותית עבורי. הגעתי מתוך סקרנות, רצון לאתגר את עצמי ורצון להיחשף לתחום ה-AI, בשנה השלישית לתוכנית, פיתחתי פרויקט מסכם עם חבר לכיתה – מודל לחיזוי שינוי בשווי השוק של שחקני כדורגל".
8 צפייה בגלריה
"הגעתי מתוך סקרנות, רצון לאתגר את עצמי ורצון להיחשף לתחום ה-AI", אופיר מאנע
(באדיבות המצולם)
חלק משמעותי מהתוכנית הוא עבודה עם מנטורים שמעשירים את הידע ומחזקים את הבטחון של הנערים והנערות. "בעבודה על הפרויקט נעזרנו במנטור מהתעשייה שתרם לנו הרבה מהידע המקצועי שלו, התגברנו על אתגרים והצלחנו ליצור מודל ברמה מאוד גבוהה. צברתי ידע מעמיק וניסיון מעשי בתחום, שמקנה לי יתרון משמעותי על בני גילי", מסביר מאנע. "בזכות התוכנית, אני מרגיש שהאפשרויות לעבודה בתחום פתוחות בפניי, ואני שוקל להמשיך וללמוד את התחום באוניברסיטה בשנה הקרובה במסלול הצטיינות".
8 צפייה בגלריה
"בתוכנית נחשפתי לשיטות לימוד מקוריות שלא יצא לי להתנסות בהם באף מסגרת חינוכית", עידו נחום
(באדיבות המצולם)
עידו נחום מאשדוד, חניך "מגשימים", רואה בתוכנית הזדמנות לשלב בין שני תחומים שמעניינים אותו: "אני מאוד אוהב את תחום הרפואה והלמידה במגשימים סייעה לי להבין שבעולם המודרני קיימת זיקה רבה בין טכנולוגיה לרפואה, ולכן אשמח לשלב בין השניים במקצוע בו אעסוק בעתיד", הוא אומר. "בתוכנית נחשפתי לתלמידים חכמים, למדריכים אדיבים וחדורי מוטיבציה וכן גם לשיטות לימוד מקוריות שלא יצא לי להתנסות בהם באף מסגרת חינוכית אחרת קודם".
איה גרין מקיבוץ להב מספרת: "הצטרפתי לתוכנית מתוך רצון להעמיק את הידע שלי ולהתפתח, במטרה להתגייס לתפקיד משמעותי ביחידות הטכנולוגיות בצה"ל. במהלך התוכנית רכשתי כלים ייחודיים וידע שלא הייתי מקבלת בשום מקום אחר. זכיתי לליווי ותמיכה משמעותיים לקראת העתיד, חברים לחיים וערכים חשובים שילוו אותי בהמשך הדרך. אבל יותר מהכול, מצאתי כאן אנשים שחולקים איתי את החלומות, השאיפות והדרך, אנשים שמבינים אותי ואת המטרות שלי".
"בעולם שמשתנה במהירות, אנחנו מחויבים לפתח מיומנויות כמו למידה עצמית, פתרון בעיות מורכבות ומסוגלות – כלים שמכינים את הדור הבא לאתגרי המחר", מכריז בר. "אחרי 15 שנה של עשייה עקבית, אנחנו גאים להוביל שינוי במציאות, בשותפות אמיצה עם משרדי הממשלה, רשויות מקומיות, גופי פילנתרופיה, המגזר השלישי ותעשיית ההייטק – יחד אנחנו מקדמים שוויון הזדמנויות ומחזקים את החברה הישראלית".
_________________________________________________________________________
ההרשמה למיונים לתוכניות 'מגשימים' ו-'ממריאות' לשנת תשפ"ו נפתחה. לפרטים נוספים לחצו כאן
בשיתוף המרכז לחינוך סייבר מיסודה של קרן רש״י
פורסם לראשונה: 20:07, 15.04.25
