בשיתוף עמותת וראייטי ישראל
וראייטי טניס שולחן
(צילום: ירון שרון )
צילום: ירון שרון | עריכה: אסף קוזין | כתבת: מור גורן גבאי
חמש דקות. זה כל הזמן ששגיא אלון בן ה-12 החזיק מעמד כשהגיע לראשונה לחוג טניס שולחן. חמש דקות של ניסיון, תסכול, ואז בריחה מהאולם. היום, שלוש שנים מאוחר יותר, הוא מגיע לכל אימון עם חיוך רחב ולא רוצה לעזוב. זה סיפור על ילד ביישן מהחינוך המיוחד שמצא את מקומו באולם הספורט בבית הספר רמת כורזים במועצה האזורית מבואות חרמון, ועל מאמן אחד שהחליט לשנות את כל הכללים בשבילו.
האיש שעמד מאחורי השינוי הזה הוא שחר גלעד, אלוף הארץ לשעבר בטניס שולחן, שחיפש במשך שנים בדיוק הזדמנות כזאת. "המון שנים חיפשתי מסגרת לחבר'ה עם צרכים מיוחדים", הוא מספר. כשהציעו לו לעבוד עם עמותת וראייטי ישראל, התשובה הייתה מיידית: "פגשתי את מנהל מחלקת הספורט והוא שאל אותי, 'אתה רוצה לנסות לעבוד עם וראייטי?' אמרתי לו חד משמעית כן".
השיטה של גלעד מבוססת על הבנה עמוקה של הצרכים הייחודיים של כל ילד. "כשמגיעים לפה בהתחלה זה קצת מורכב, ולאחר מכן הם הופכים להיות קבוצה", הוא מתאר את התהליך שמתרחש באולם הספורט. "הם מצליחים להתגבר על המון קושי, ובדרך כלל כשאנחנו מסיימים את השנה זה נראה כאילו הקבוצה נולדה להיות ככה". המילים האלה מתארות לא רק תהליך לימוד של משחק, אלא מהפך אמיתי בחייהם של הילדים. מה שמתחיל בהיסוס הופך לביטחון עצמי וחברות.
לתרומה לוראייטי ישראל לחצו כאן
שיעור בהתמדה ובוויסות רגשי
שגיא הגיע לחוג דרך המערכת החינוכית, כחלק מפעילויות ההעשרה שהוצעו לו. "זה התחיל כשהיה לנו במערכת חוגי פינג-פונג, ואז אבא רשם אותי", הוא מספר בפשטות. אבל הדרך שלו לא הייתה חלקה מההתחלה. "אני זוכר את האימונים הראשונים ששגיא הגיע לפה", נזכר גלעד במפגש הראשון. "זה התחיל בזה שהוא מגיע לאימון, מתאמן חמש דקות, לא מצליח במשהו, ופשוט הולך, נרתע מזה".
בנקודה הזו שחר הבין שהוא צריך גישה אחרת לגמרי. "המטרה הראשונה שלי הייתה בתור המאמן שלו, זה להחזיק אותו אימון שלם. זה ליצור לו ממש נישה בתוך האימון, שתתאים לו, רק לו", הוא מסביר. התהליך דרש סבלנות רבה, יצירתיות ואמונה ביכולותיו של הילד.
הפילוסופיה מאחורי הגישה הזאת פשוטה אך מהפכנית. כפי שמסביר שחר, המאמן והמחנך, עבור ילדים עם צרכים מיוחדים הטניס הוא הרבה יותר מספורט. "לדעת כמה עוצמה אני צריך להפעיל ביד בשביל להעביר את הכדור לצד השני, זה ממש ללמוד לווסת את העוצמות, לדעת איך עושים את זה", הוא מסביר. כל תנועה מלמדת על שליטה עצמית, כל נקודה שמשיגים מחזקת את הביטחון העצמי.
3 צפייה בגלריה
"המטרה הראשונה שלי הייתה להחזיק אותו אימון שלם", שחר גלעד, אלוף הארץ לשעבר בטניס שולחן, המאמן של שגיא
(מתוך הכתבה)
"גילינו בשגיא דברים שלא הכרנו"
אחרי שלוש שנים, גיל אלון, אבא של שגיא, עדיין מתרגש כשהוא נזכר ברגע שבו הבין שהכל השתנה. "במקומות אחרים שהוא נרשם אליהם ראינו קשיים, ראינו מריבות עם חברים, ראינו חוסר קשב וחוסר חשק להגיע. שגיא הוא ילד עם הפרעת קשב וריכוז", הוא מתאר את החוויות הקודמות. "כשהגענו לחוג של שחר מצאנו דמות של מאמן ומחנך, וגילינו בשגיא דברים שלא הכרנו".
המילים של גיל מספרות סיפור מוכר להורים רבים לילדים עם צרכים מיוחדים - החיפוש הבלתי נגמר אחר המקום הנכון. בחוג הטניס הזה, לראשונה, משהו היה שונה. שגיא, שתמיד חווה תסכול ונרתע מאתגרים, התחיל להראות צדדים אחרים באישיות שלו. עבור שגיא עצמו, החוג הפך למקום של שמחה וביטחון עצמי. "כיף לי לשחק עם חברים, להעביר כדור. אני ממש מרגיש שכיף לי פה ובא לי להמשיך".
לתרומה לוראייטי ישראל לחצו כאן
בני בן-מובחר, ראש מועצה אזורית מבואות חרמון, מספר על החשיבות של פעילויות כאלה במרחב הצפון ובכלל. "כשוראייטי פוגשת את בני הנוער ואת הילדים של גבול הצפון, יש לזה משמעות. אנחנו רואים את זה לפי החיוך על הפנים שלהם, לפי איך שהם מגיעים לפעילויות האלה".
שחר רואה בפעילות משהו שחורג הרבה מעבר לטניס שולחן. "בזכות וראייטי, שמממנים את הפעילויות לאלפי ילדים מרחבי הארץ וגם פה, הם זוכים להיחשף לעולמות חדשים, והם לוקחים איתם המון דברים טובים הלאה להמשך", הוא מסביר.
מאחורי הפעילות עומדת תמיכה רחבה - כל הפעילויות החשובות שעמותת וראייטי מקדמת מבוססות על תרומות בלבד, ובזכות מכירת הבקבוקים הוורודים של מי עדן, שנמכרים השנה בפעם הראשונה ברשת פיצה האט בסניפים ובאתר, יוכלו ילדי וראייטי ליהנות מפעילויות שונות.
הפעילות באולם הספורט של בית הספר רמת כורזים במבואות חרמון, ובעוד 11 בתי ספר בצפון שבהם מתקיימת הפעילות במימון וראייטי ישראל, היא מיקרוקוסמוס של משהו גדול יותר - של חברה שמכירה בערכו של כל אדם. בסוף היום, הסיפור הוא לא על ניצחון והפסד בטניס שולחן. הוא על הרגע שבו ילד מגלה שגם הוא יכול, שגם לו יש מקום, שגם הוא חלק מהקבוצה. זה הקסם של חינוך נכון - לקחת את מה שנראה כמו אתגר בלתי אפשרי ולהפוך אותו למשהו טבעי, מהנה ומעצים.
בשיתוף עמותת וראייטי ישראל
