בשיתוף קרן רש"י
לצד האתגרים הביטחוניים והכלכליים העצומים שניצבים בפני ישראל מאז ה-7 באוקטובר, מתפתח בשקט משבר חברתי עמוק. בעוד תשומת הלב הלאומית מתמקדת בשיקום יישובי עוטף עזה, עומדים תושבי הצפון מול מציאות מורכבת לא פחות - עם צרכים דחופים בתחומי החינוך, התעסוקה והחוסן הקהילתי. למרות שמדובר באזורים שונים, המשימה זהה: לשקם ולבנות מחדש קהילות שנפגעו, ולהצמיח מתוך המשבר חברה חזקה יותר.
16,500 כיסאות ריקים בכיתות. עשרות אלפי ילדים ומתבגרים שכבר אינם מגיעים למסגרות החינוך מאז פרצה המלחמה. עבור יותר ממחצית מהתלמידים שמגיעים לכיתה - הראש והלב נמצא במקום אחר. הם לא מסוגלים רגשית לקלוט את החומר הנלמד. מחקר חדש של מכון ERI (מכון המחקר וההערכה הישראלי) בשיתוף רש"י חושף את המספרים המטלטלים שמאחורי משבר החינוך בצפון המדינה (ממצאים נכונים לחודש מרץ 2025).
המצב חמור במיוחד כשמסתכלים על התמונה המלאה: 63% מהילדים בצפון זקוקים לתמיכה נפשית דחופה, וכמעט מחציתם (46%) מפתחים סימנים של פוסט-טראומה. המשבר החינוכי מתרחש על רקע קריסה כלכלית באזור - שיעור האבטלה זינק פי שניים ויותר מ-21,000 עסקים סגרו את שעריהם. "יש ילדים שפשוט לא מגיעים לבית הספר, אחרים מגיעים באופן חלקי, ורבים לא מקבלים מענה מספק". מתריעה אסנת רון רסקי, מנהלת אגף החינוך בקרית שמונה.
מרימים את הכפפה: המודל החדש שמקדם אגף החינוך בקריית שמונה
קרן רש"י פועלת בקרית שמונה זה שנים ארוכות, ובאופן צמוד מאז ה- 7 באוקטובר. "קרן רש"י ושותפיה הובילו יחד אתנו תהליך עומק של בניית תוכנית עבודה ואסטרטגיה מגיל לידה ועד תעסוקה. אחד המהלכים הבולטים שנעשו בעיצומה של המלחמה היה ההתגייסות לסיוע לתלמידי י"ב של קריית שמונה. גייסנו כמעט מיליון שקל והבאנו כ- 170 תלמידים למחנה לימודים של שמונה ימים - עם לינה, אוכל ולימודים בהובלת אורט דנצינגר", מספרת רון רסקי. "הם השלימו חומר, עשו בגרויות, וזכו למסיבת סיום הוגנת. בתוך הטירוף של המלחמה, זה היה אי של שפיות".
רון רסקי מוסיפה, "בתוך הכאוס שמתחולל בשנה וחצי האחרונות באזור הצפון ובקריית שמונה, נרקם מהלך שמחבר בין כל הגורמים בעיר. הקמנו פורום משותף שמחבר את הגורמים המרכזיים ובתוכם אגף שירותים חברתיים, ורשת המתנ"סים - במטרה לעבוד ביחד ולמנף את העבודה הרשותית. אנחנו יודעים שאם יהיה לנו אגף חינוך חזק שמחובר באקוסיסטם עירוני, כל העיר תתחזק".
"דוגמה מובהקת לכוחה של שותפות אמת", אסנת רון - רסקין צילום: יעל אריאלכעת מקדמת העירייה עם קרן רש"י ולצד שותפים נוספים, שני מהלכי מפתח בתחום החינוך: תוכנית אסטרטגית בתחום החינוך שתוצג כבר ביוני הקרוב ותניח את הדגשים המרכזיים לשנים הבאות, ותוכנית לפיתוח מנהלי בתי הספר הנמצאים באתגר גדול לאחר שנה וחצי של ניהול בתנאי פינוי. "הקרן נתנה את הגיבוי המלא - כולל מימון וליווי מקצועי", אומרת רון רסקי. ראש העיר קריית שמונה, אביחי שטרן, מוסיף: "השותפות ארוכת השנים בין עיריית קריית שמונה לקרן רש"י היא דוגמה מובהקת לכוחה של שותפות אמת. בכל פינה בעיר שבה צומח משהו טוב, אפשר לראות את טביעת האצבע של שיתוף הפעולה שלנו".
ארבעה עשורים של פעילות בפריפריה
המהלכים המתחוללים בקריית שמונה הם רק דוגמה לפעילות רחבה שמקיימת הקרן בעשרות רשויות בפריפריה בצפון ובדרום. הקרן מציינת השנה 40 שנות עשייה חברתית במסגרתם השקיעה משאבים משמעותיים בפרויקטים בפריפריה, יזמה שיתופי פעולה בין המגזר הציבורי, העסקי והשלישי, והובילה פרויקטים לאומיים בתחומי חינוך, תעסוקה ורווחה. היום בוועידת ההזדמנויות של ישראל מציינים 40 שנות פעילות הקרן. במפגש מתקיימים פאנלים מרתקים, ראיונות והרצאות מעוררי השראה, שיעסקו בעתידה של החברה הישראלית, באתגרים ובאפשרות ליצירת הזדמנויות שוות בתחומי החינוך, הכלכלה, התעסוקה והטכנולוגיה. בין הדוברים: אלי שרעבי, שורד שבי חמאס ששב אחרי 491 ימים, פרופ' יוג'ין קנדל, שי באב"ד, יזהר שי, פרופ' גיל זלצמן, מירב לשם גונן, אם ל- 5, בהם רומי, שורדת שבי חמאס ששבה אחרי 471 ימים; חיים ילין, רו"ח עינב פרץ, תום הגלעדי, פיטר פלצ'יק ועוד.
באירוע הוקרה שהתקיים ביום ראשון בבית הנשיא לציון 40 שנות פעילות הקרן, אמר נשיא המדינה, יצחק הרצוג: "הגדולה של עבודת קרן רש”י היא בכך שהיא משלבת פילנתרופיה יוצאת דופן עם פילוסופיה יהודית מחויבת עמוקות, ויוצרת שותפות יוצאת מן הכלל בין קרנות ופדרציות – כאשר כולן פועלות יחד כדי לעשות טוב, לישראל ולישראלים, ללא הבחנה. במשך 40 שנה הבאתם שינוי עצום לחברה הישראלית. המשיכו לעשות זאת – תוך השפעה ומצוינות".
מיכל כהן, מנכ"לית קרן רש"י, מסכמת: "השותפות המתמשכת עם קריית שמונה, במיוחד בשנה הקשה שעברה עליה, מוכיחה: גם מתוך חורבן ואי-ודאות - אפשר וצריך לבנות עתיד של צמיחה חוסן ותקווה. החזון שלנו פשוט: לתת הזדמנות אמיתית לכל ילד וילדה, בכל מקום בארץ. אנחנו קוראים לזה 'מוביליות חברתית', אבל בפשטות - זה אומר לפתוח דלתות ולאפשר לילדים הזדמנויות חדשות שישפיעו על נתיב חייהם. יצירת הזדמנויות שוות בחברה הישראלית היא יעד הכרחי ואפשרי, שניתן להגשים אותו על ידי הבנה אמיתית של הצרכים בשטח, היכולת לחבר בין משאבים להזדמנויות, מחויבות עמוקה ועקבית ואמונה בלתי מתפשרת, שלכל אדם מגיעה הזכות לצמוח ולהגשים את עצמו ואת יכולותיו".
בשיתוף קרן רש"י
פורסם לראשונה: 16:54, 12.05.25
