מט"ח (המרכז לטכנולוגיה חינוכית) והסטארט אפ eSelf משיקים מיזם שאפתני: מורה פרטי מבוסס בינה מלאכותית בדמות אוואטר שיהיה זמין לכל תלמיד בישראל. המטרה: צמצום הפערים בין אלו שיכולים לממן שיעורים פרטיים ובין אלו שלא, ומהפכה חינוכית. המציאות? כרגע בעיקר פיילוט בתשלום.
המורה הפרטי של eSelf
(eSelf )
ניסיון לתת מענה לאתגר כואב במערכת החינוך
המרכז לטכנולוגיה חינוכית (מט"ח), הגוף שאחראי על חלק לא מבוטל מהתכנים שילדיכם לומדים, חובר לסטארטאפ הישראלי eSelf, המתמחה באווטארים מבוססי בינה מלאכותית, להשקת מיזם חדש ויומרני. שני הגופים הכריזו השבוע על "מהפכה חינוכית עולמית בישראל", לא פחות: מורה פרטי וירטואלי, בדמות אוואטר AI, שיהיה זמין לכל תלמיד, תחילה במקצועות לשון ומתמטיקה.
המטרה המוצהרת היא לתת מענה לאחד האתגרים הכואבים של מערכת החינוך – הפערים הלימודיים המתרחבים, הנובעים לא פעם מרקע סוציו-אקונומי. אוניברסיטת הרווארד היוקרתית, כך נמסר, תשמש כיועצת אקדמית ותסייע בהערכת ההשפעה. נשמע מבטיח, כמעט אוטופי.
הבסיס למיזם נשען על מחקר, שמצא כי תלמידים שלמדו אחד-על-אחד השיגו תוצאות טובות משמעותית מאלו שבכיתה רגילה. הבעיה, כפי שכל הורה בישראל יודע, היא העלות. שיעור פרטי עולה בממוצע בין 150 ל-250 שקל, בחלק מהמקרים אף יותר, וזה הופך את התמיכה הלימודית הזו לפריבילגיה של מי שיכול להרשות לעצמו להוציא אלפי שקלים בשנה. הרעיון של מט"ח ו-eSelf הוא להנגיש את היתרונות של הוראה פרטנית באמצעות טכנולוגיה, לכלל התלמידים, בכל זמן ומקום, דרך פלטפורמת "אופק" המוכרת.
2 צפייה בגלריה
תלמידים שלמדו אחד-על-אחד השיגו תוצאות טובות משמעותית מאלו שבכיתה רגילה
(צילום: shutterstock)
מורים פרטיים בהתאמה אישית
האוואטרים של eSelf, כך מבטיחים בחברה, ניתנים להתאמה אישית – הן במראה והן באישיות, לבחירת התלמידים. הם יודעים לנהל שיחה טבעית, להציג חומר לימודי, ליצור המחשות ויזואליות (תמונות וסרטונים) בזמן אמת, לענות על שאלות ולהתאים את רמת השיעור לילד או לילדה.
חשוב לא פחות, המערכת תוכננה, לדברי החברה, להתמקד בלימודים: אם תלמיד ינסה "לקשקש" עם האוואטר על נושאים לא קשורים, הוא יכוון אותו בחזרה למשימה הלימודית, בדומה למורה אנושי. הטכנולוגיה, שפותחה כולה ב-eSelf, כוללת זיהוי דיבור, מודלי שפה, סינתוז דיבור ויצירת וידאו בזמן אמת.
"אנו מודעים לניסיון הקודם שהוביל משרד החינוך בהטמעת מערכות AI, מהלך שמבורך אין ספק שנעצר בשלב זה. עם זאת, אין לנו קשר ליוזמה כזו, שכן הטמעת הטכנולוגיה שלנו נעשית באופן עצמאי, דרך מערכת אופק של מט״ח ולא בפיתוח או שילוב ישיר עם המשרד. מערכת eSelf נבנתה מראש כמורה פרטי ממוקד-משימה, ובמסגרת שיתוף פעולה זה גם לתוכן הפדגוגי של מט״ח", מסביר לנו ד"ר אלן בקר, מנכ"ל eSelf.
אם תלמיד ינסה "לקשקש" עם האוואטר על נושאים לא קשורים, הוא יכוון אותו בחזרה למשימה הלימודית, בדומה למורה אנושי
כלומר, על פניו נראה כי החברה הצליחה לעקוף את הבעיה שהשביתה את היוזמה של מערכת ה-AI הבית ספרית לפני כחודשיים, לאחר שהתברר שזו סיפקה תכנים "לא מתאימים" לתלמידים ממגזרים שונים.
כרגע בחינם, בהמשך כנראה תצטרכו לשלם
המעורבות של אוניברסיטת הרווארד היא בהחלט הישג מרשים, ונועדה לתת חותמת אקדמית ולבסס מסגרת פדגוגית. ומה עם משרד החינוך? ובכן, הקשר עקיף. המיזם יוטמע דרך מערכת "אופק" של מט"ח, הפועלת באישור המשרד, אך לא מדובר ביוזמה ישירה שלו.
ב-eSelf כאמור מודעים לניסיונות קודמים של המשרד לשלב AI, אך מדגישים שהפרויקט הנוכחי עצמאי ומתבצע דרך מט"ח. "למשרד החינוך תינתן האפשרות לשלב את הטכנולוגיה במסגרת מסחרית, במידה ויבחר בכך", מסרו בחברה. תרגום: אם תרצו את זה באופן רשמי ורחב, כנראה תצטרכו לשלם.
כך או כך, עד שהמערכת תוטמע במלואה ב"אופק", החברות משיקות פיילוט ייעודי חינמי להכנה לבגרות באנגלית. 10,000 התלמידים הראשונים שירשמו יקבלו גישה להתנסות. ומה אחר כך? מתוכנן מודל מנוי חודשי. המחיר המדויק טרם נקבע, אך בחברה מבטיחים שיהיה "נגיש לכל כיס" ונמוך מעלות שעת שיעור פרטי. כלומר, הפתרון לשוויון ההזדמנויות יגיע עם תג מחיר, גם אם נמוך יחסית.
חברת eSelf הוקמה ב-2023 על ידי ד"ר אלן בקר (מנכ"ל) ואילון שושן (CTO). היא מעסיקה 20 עובדים ממשרדיה בגבעת שמואל וגייסה לאחרונה 4.5 מיליון דולר בסבב סיד. למרות גילה הצעיר, החברה כבר הספיקה להתפרסם בזכות אוואטרים סוכני מכירות בתחום הנדל"ן בארה"ב, שלפי דיווחים סגרו עסקאות במעל 100 מיליון דולר. כעת, היא מכוונת לשוק החינוך, בתקווה לשכפל את ההצלחה.
השילוב של הטכנולוגיה של eSelf עם התכנים והפלטפורמה של מט"ח, בגיבוי אקדמי מהרווארד, הוא בהחלט מהלך מסקרן עם פוטנציאל לשנות את האופן שבו תלמידים מתרגלים חומר ומקבלים סיוע לימודי.
השאלה הגדולה היא האם האוואטר הממוחשב אכן יצליח ליצור את הקשר האישי והאמפתיה שנדרשים לעיתים בלימוד פרטני, והאם מודל המנוי אכן יהיה נגיש מספיק כדי לגשר על הפערים שהוא מבטיח לטפל בהם. בינתיים, נראה שיש לנו עוד דרך לעבור עד שהמורה הדיגיטלי יהפוך לחלק אינטגרלי מהנוף החינוכי בישראל, ובהחלט יהיה מעניין לעקוב אחר תוצאות הפיילוט וההטמעה הרחבה יותר.
