דנמרק מובילה מהלך אירופי משמעותי, הקורא לאיסור גורף של סמארטפונים בבתי הספר, במטרה להגן על ילדים מפני "קולוניזציה של פלטפורמות דיגיטליות". ראסמוס מאייר, יו"ר ועדת הרווחה הדנית, טוען שהמהלך יאפשר לצעירים "הפסקה" מחיי הרשת, ויחזיר אותם לקהילות אנלוגיות, תוך שיפור יכולת הריכוז שלהם.
2 צפייה בגלריה
יותר ויותר מדינות מנסות להתמודד עם ההתמכרות של הדורות הצעירים לפלטפורמות הדיגיטליות
(צילום: shutterstock)
המהלך הוא חלק מגל הולך וגובר של מדינות בהן מנסים להתמודד עם ההתמכרות של הדורות הצעירים לפלטפורמות הדיגיטליות השונות. בצרפת למשל החלו ביישום חוק שנחקק ב-2018 הקובע איסור גורף בשימוש בסמארטפונים בכל בתי הספר. היישום, שהחל בחודש ספטמבר האחרון, נמצא בינתיים בבחינה ומוגדר כ"ניסוי" שבסופו יוחלט כיצד לפעול. גם בתל אביב החלו בניסוי שמטרתו לחסום שימוש במכשירים ניידים בבתי ספר, וכך גם בפלורידה.
דיגיטציה מוגברת של חיי ילדים וצעירים
דו"ח הוועדה, שפורסם לאחרונה, מזהיר מפני הדיגיטציה המוגברת של חיי ילדים וצעירים. בין 35 ההמלצות, בולט השינוי בחקיקה לאיסור סמארטפונים בבתי הספר ובמועדוניות, אשר הממשלה הדנית מתכוונת ליישם בכל בתי הספר הממלכתיים. הוועדה ממליצה גם שילדים מתחת לגיל 13 לא יחזיקו בסמארטפון או טאבלט אישיים.
מאייר קורא למדינות אירופה לאמץ את המודל הדני, ואף דורש רגולציה אירופית בנושא. לדבריו, "אם נגלה בעוד חמש שנים שעדיף עם סמארטפונים, נוכל להחזיר אותם. אבל אני לא חושב שזה יקרה". עוד הוא הדגיש את החשיבות של שמירה על בתי הספר כמוסדות חברתיים, וטוען שסמארטפונים גורמים להפרעות ריכוז ופוגעים באינטראקציה בין התלמידים. "אנחנו לא מאשרים לילדים להביא פלייסטיישן לכיתה, אבל זה מה שקורה בפועל כשאנחנו מאפשרים להם להביא סמארטפונים", כך לדבריו.
בבית הספר "Skolen på Grundtvigsvej" בקופנהגן, בו סמארטפונים נאסרו כבר ב-2018, מדווחים על שיפור משמעותי באינטראקציה בין הילדים ועלייה ברמות הריכוז. הלֶה ביירג, מנהלת בית הספר, מספרת שהילדים מדברים יותר זה עם זה, ופחות מוסחים.
עם זאת, היא מציינת שעם המעבר לחומרי לימוד דיגיטליים, עדיין ישנם אתגרים עם השימוש במחשבים בבית הספר. במועדונית הסמוכה, שם סמארטפונים מותרים אך לא מעודדים את השימוש בהם, מדגישים את החשיבות של אינטראקציה חברתית. חיאלטה פטרסן, פדגוג במועדונית, מספר שהילדים משחקים יותר יחד מאז שהופחת השימוש במכשירים הניידים.
רוב מוחלט של ילדים בעלי פרופיל ברשתות החברתיות
הדו"ח של הוועדה הדנית חושף נתונים מדאיגים: 94% מהצעירים בדנמרק מחזיקים בפרופיל ברשתות החברתיות לפני גיל 13, וילדים בגילאי 9-14 מבלים בממוצע שלוש שעות ביום בטיקטוק וביוטיוב. מאייר ציין שבעוד שבטיחות פיזית זוכה לתשומת לב רבה, הבטיחות המקוונת מוזנחת.
ההחלטה הדנית עוררה בימים האחרונים דיון ציבורי נרחב במדינה, והעלתה שאלות חשובות לגבי מקומם של הסמארטפונים בחיי ילדים וצעירים. ואולם ככל שהשירותים הדיגיטליים יכנסו יותר לשימוש בחיי היום-יום כמו עם AI, יכול מאוד להיות שהמדיניות תהיה זקוקה לעדכון או לפחות לסיוע מיצרני הטכנולוגיה שיצטרכו להתאים את המוצרים שלהן לשימוש בין כותלי מוסדות הלימוד.
