בית הדין למשמעת של עובדי המדינה הורה היום (ראשון) על פיטוריה לאלתר של עובדת הוראה בחינוך המיוחד, ועל פסילתה לצמיתות ממשרד החינוך ושירות המדינה, בעקבות הרשעתה בפגיעה פיזית בתלמיד בן 9. עוד לפני ההדחה, בהליך הפלילי נגזרו עליה ארבעה חודשי מאסר שאותם ריצתה בעבודות שירות, שישה חודשי מאסר על תנאי למשך שלוש שנים, פיצוי בסך 7,000 שקל להורי התלמיד וכן צו מבחן למשך 12 חודשים.
חדלה ממעשיה רק כשמורה אחרת קראה: "מה את עושה?". אילוסטרציה
(צילום: shutterstock)
המורה הועסקה במערכת החינוך מאז 2009, והאירוע התרחש בינואר 2019. התלמיד סבל מקשיי קשב והתנהגותיים וכן מאפילפסיה. מהסדר הטיעון שבו הודתה מול אגף המשמעת בנציבות שירות המדינה עולה כי לאחר שהתלמיד סירב לצאת לעבר ההסעה שהמתינה בפתח בית הספר, היא אחזה בחוזקה בידיו ומשכה אותו חרף התנגדותו.
לאחר שהתלמיד התיישב על הארץ היא אחזה בכתפיות התיק שהיה על גבו, משכה אותן בחוזקה וגררה אותו על גבו למרחק של כמה מטרים בעודו צועק ובוכה. במהלך הגרירה הופשלו מכנסיו ותחתוניו, וישבנו החשוף נפצע כשהתחכך ברצפת החצר. היא חדלה ממעשיה רק לאחר שמורה אחרת הבחינה במתרחש וקראה לעברה "מה את עושה?".
לאחר ההרשעה בפלילים הובאה הפרשה בפני בית הדין למשמעת, שם כאמור הגיעו הצדדים להסדר טיעון. "שירות המדינה אינו יכול להכיל פגיעה כזו באמון בו, כתוצאה מן הפגיעה בשלמות גופו ובכבודו של קטין, לא כל שכן קטין הלומד בחינוך המיוחד", קבע בית הדין. "מדובר באמון הציבור בכלל וציבור ההורים בפרט, ובתוך ציבור ההורים חומרה מיוחדת נודעת לפגיעה באמון ההורים בחינוך המיוחד, השולחים את היקר להם מכל להתחנך בידי עובדי ההוראה במסגרת זו, ואינם מצפים לקבל בסוף יום הלימודים את ילדם חבול ופצוע דווקא מידם".
עם זאת, בית הדין התחשב בקבלת האחריות של המורה, בחלוף השנים מאז האירוע, ובהתרשמות כי המקרה לא אפיין את התנהלותה לאורך עבודתה במשרד החינוך. בנוסף, הובאו בחשבון נסיבות משפחתיות ובריאותיות הנוגעות לבתה.
בסופו של דבר הוטלו עליה ארבעה אמצעי משמעת: נזיפה חמורה, פיטורים לאלתר ללא פגיעה בפיצויי הפיטורים, פסילה לצמיתות לעבודה במשרד החינוך ופסילה לצמיתות משירות המדינה.
