לקראת פרסום מתווה בחינות הבגרות שנדחו בעקבות המלחמה עם איראן, פנו הבוקר (רביעי) מנהלי בתי הספר בארגון המורים, מועצת התלמידים והנהגת ההורים הארצית במכתב בהול לשר החינוך יואב קיש - וביקשו לאמץ את הצעתם להמיר את הבחינות בציוני מגן. כך נודע ל-ynet.
החזרה ההדרגתית ללימודים - וסאגת הבגרויות
(צילום: מיקי שמידט)
יו"ר תא מנהלי בתי הספר התיכוניים בארגון המורים איריס דורון, יו"ר מועצת התלמידים רוני קמאי ויו"ר הנהגת ההורים הארצית מירום שיף, נימקו את הבקשה בכך שהתלמידים לא הצליחו ללמוד באופן סדיר בשבועיים האחרונים. לדבריהם, מעגלי הפגיעה הורחבו משמעותית ותלמידים רבים חוו פגיעות ישירות שגרמו לאובדן קורת גג - ובמקרים מסוימים אף לאובדן מצער של קרובים.
עוד נכתב בפנייה הדחופה לשר קיש כי תנאים אלו מקשים על הכנה מיטבית לבגרויות בחודש הקרוב, וכן יפגעו בזכותם של התלמידים להיבחן בתנאים הוגנים. הכותבים הדגישו כי החלופה שהציעו היא החלופה הצודקת וכי שאר החלופות, לרבות קיום בחינות בגרות בספטמבר או במועדן המקורי - יפגעו בתלמידים וייצרו חוסר ודאות, במיוחד על רקע מציאות ביטחונית שברירית והפסקת אש שעתידה לא ברור.
הם שבו וקראו לקיש לאמץ את הצעתם לשימוש בציוני הגשה (מגן) ולהשאיר אפשרות למעוניינים לגשת לבחינה חיצונית כדי לשפר את ציון ההגשה, והסבירו כי תלמידים רבים מסתמכים על לוח הבגרויות שמפורסם בתחילת שנה כדי להתכונן בהתאם.
באשר לאפשרות נוספת שנבחנה על-ידי משרד החינוך לקיום הבחינות בספטמבר, ציינו יוזמי המכתב כי הדבר יערער את הרצף הלימודי לחלוטין. "לאחר חופשת קיץ ארוכה בזמן לחימה, כמעט בלתי אפשרי לשוב לשגרת למידה אינטנסיבית, במיוחד כשמוטיבציית התלמידים נמוכה והם מתמודדים עם חוסר ודאות בנוגע לעתידם", טענו. הם הוסיפו כי "המשמעות של דחיית הבחינות לספטמבר היא פגיעה במתמיינים לעתודה אשר מסתמכים על ציוני הבגרות במיונים לאקדמיה וכן פוגעת באלו המתגייסים לצה"ל בקיץ או מי שהולך למכינות או שנת שירות".
עוד נימקו את התנגדותם לקיום הבחינות בספטמבר בכך שתיגרם פגיעה חריפה בחופשת הקיץ המיוחלת ובעיקר עבור תלמידי כיתה י"ב שהתמודדו בשנים האחרונות עם אתגרים מורכבים ומתמשכים וחופשה זו נדרשת עבורם לצורך התאווררות מתבקשת וסיום ראוי לתקופה תובענית.
אור שמיסאן, תלמיד בכיתה י"ב וסגן יושב ראש מועצת התלמידים הארצית, אמר בשיחה עם ynet כי הוא מתכונן בימים האלה למועדי ב' של הבחינות במטרה לשפר ציונים. "הסיפור העיקרי הוא שאנחנו מתכננים את הלמידה שלנו הרבה מראש, כלומר, אנחנו מקבלים בדרך כלל את לוח הבגרויות שנה מראש, ובהתאם קובעים את התוכניות שלנו בעיקר גם לחודשי הקיץ", אמר אור.
"משפחות קבעו טיסה לחו"ל או בתי ספר שקבעו מסיבות סוף שנה", שיתף אור על התוכניות הרבות שבוטלו. הוא סיפר כי הדבר הזה חוזר על עצמו כבר כמה שנים. "השכבה שלי נפגעה מזה הכי הרבה בשנים האחרונות, אתה מתכנן את היציאה ואת הסיום של הלימודים בצורה מכובדת וראויה, ופתאום שבועיים לפני מנחיתים עלינו תאריכים של בגרויות, אז זה לא פשוט", הוסיף.
הקושי הזה אינו פוסח גם על התלמידים הצעירים שאינם ניגשים לבגרויות. מיקה שלומוביץ', תלמידת כיתה ט' ונציגה במועצת התלמידים הארצית שיתפה: "במהלך השנים שלנו תחת משרד החינוך עברנו קורונה, מלחמות, עיצומים. בסוף יש כאן גם איזשהו פער שאנחנו צוברים. עכשיו כשהתיכונים מדברים על הפערים שהם צברו, אנחנו עוברים את זה ברגע זה".
היא הוסיפה כי גם אצל הגילים הצעירים לא סיימו את שנת הלימודים כמו שצריך: "סיימנו שנה ב'זום', כל יום היה בעצם 'זום' אחד, פעם עם המחנכת, פעם עם מורים מקצועיים. אני בכיתה ט', אני עולה לתיכון, זה לא לסיים שלוש שנים כמו שצריך".
