תחום הבינה המלאכותית הפך לאחד מהנושאים שהכי מסמנים את עתיד ההייטק והקדמה הטכנולוגית, ועם הביקוש הגובר בתעשייה למומחים בתחום, במשרד החינוך החליטו לנסות לספק פתרון ‑ הקמת מגמה חדשה ללימודי מדעי הבינה מלאכותית AI בהיקף של עשר יחידות לימוד.
בשלב הראשון, 50 בתי ספר תיכוניים יקחו חלק בתוכנית, שמיועדת לתלמידים מצטיינים הלומדים חמש יחידות במתמטיקה, חמש באנגלית, חמש יחידות במקצוע מדעי לבחירה בין פיזיקה, כימיה או ביולוגיה ועם רקע בתכנות בשפת פייתון.
מנהלת אגף החינוך הטכנולוגי במשרד החינוך, ד"ר מאיה גורדין, אמרה כי המהלך מגיע כמענה לצורך שעלה מהאקדמיה, הצבא והתעשייה, בעידן שבו הבינה המלאכותית הופכת למרכיב מרכזי בכלכלה, בתעשייה ובחברה. לדבריה, דוחות שונים מצביעים על מחסור במומחים בתחום, והקמת מגמה ייעודית תתרום לצמצום הפער בין הביקוש להיצע.
היא הסבירה: "ישראל נחשבת למובילה עולמית בתחומים אלו, והקמת המגמה החדשה תבטיח את המשך מעמדה כמובילה טכנולוגית. בנוסף, גופי הביטחון והמודיעין בישראל משקיעים משאבים רבים בפיתוח יכולות, והמגמה תסייע ביצירת עתודה של מומחים שיוכלו להשתלב ולתרום לחיזוק היכולות הלאומיות".
במשרד החינוך מציינים שהצלחת המגמה תלויה רבות באיכות הכשרת צוות ההוראה, ולכן נקבע יעד להכשרת 50 מורים בשנה הראשונה והסמכה של כ-200 מורים תוך ארבע שנים. מומחים מהתעשייה, הצבא והאקדמיה ישולבו בהכשרת המורים, ומהנדסים ומדענים ישמשו מנטורים לתלמידים, שיתמחו בקיץ בחברות הייטק.
אחרי ששר החינוך יואב קיש הכריז על 2025 כ"שנת הבינה המלאכותית". תלמידים ייגשו לראשונה כבר השנה לבחינת בגרות שתשלב בינה מלאכותית בבחינה במדעי הנתונים, בה הם יידרשו לפתור בעיות מורכבות בניתוח נתונים תוך שימוש בבינה מלאכותית.
